Kurikulum
Posisi Sistem Bilangan dalam Kurikulum 2013
Materi sistem bilangan terdapat pada mata pelajaran sistem komputer kelas X di semester ganjil. Sistem komputer sendiri merupakan salah satu program keahlian(C2) yang ada pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jam pelajaran yang dialokasikan pada KI dan KD menurut keputusan Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah nomor 330/D.D5/KEP/KR/2017 adalah 72 jam pelajaran (JP) dengan masing-masing JP 45 menit.
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Sistem Bilangan
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
Menurut Dirjen Dikdasmen (2017), materi sistem bilangan terdapat pada KD 3.1 yang isinya memahami sistem bilangan (desimal, biner, oktal, heksadesimal) dan KD 4.1 yang isinya mengkonversikan sistem bilangan (desimal, biner, oktal, heksadesimal) dalam memecahkan masalah konversi.
Indikator Pencapaian Kompetensi
- Menjelaskan pengertian sistem bilangan desimal, biner, oktal dan heksadesimal
- Membedakan sistem bilangan desimal, biner, oktal, dan heksadesimal
- Menjelaskan pengertian kode bilangan (BCD BCH, ASCII)
- Melakukan konversi bilangan biner ke desimal dan sebaliknya
- Melakukan konversi bilangan oktal ke desimal dan sebaliknya
- Melakukan konversi bilangan heksadesimal ke desimal dan sebaliknya
- Melakukan konversi bilangan biner ke oktal dan sebaliknya
- Melakukan konversi bilangan biner ke heksadesimal dan sebaliknya
- Melakukan konversi bilangan oktal ke heksadesimal dan sebaliknya
- Melakukan penyandian bilangan menggunakan kode BCD, BCH dan ASCII